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本书以生动的事例为父母详细描述了如何提高孩子的口才,如何让孩子熟练运用口才的能力和技巧,可以让孩子在工作中或生活中游刃有余,成为众人中一颗璀璨的星!...

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两天后,《汉堡通讯》将小威特的这一事件做了全面的报道,开头是这样写的:“几天前,在本地教育史上发生了一起惊人事件。”...

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通常而言,对孩子进行管教应该遵循这样的原则:合理的要求答应,不合理的要求拒绝;该做的事情允许,不该做的事情杜绝。同时,要让孩子知道父母是严肃的,而且父母提出的要求是将伴随惩罚或奖赏的。如此一来,孩子就不会朝着目中无人、无法无天的方向发展。...

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但是,随着孩子的长大,思维能力的增强,头脑里生活现象的侵入,使本来纯净无暇的孩子自然而然的成为思想者了,这是一个人要独立走上社会的必然。显然,此时,父母们在面对已经具有自己独立思想的孩子,要继续我们的爱,继续我们寄托在孩子身上的期望,我们再不了解孩子在想什么,我们就算不上是称职的父母了。如果说孩子处于婴幼儿时期,父母主要尽养育责任,而在思想不断成熟的学龄时期,父母主要尽教育责任的话,那么,父母不了解孩子在想什么,就无法进行有针对性的教育,甚至是父母与孩子之间会因对同一事物的观点和意见不同而产生对立情绪,影响亲子关系。...

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达尔文不仅对物种起源研究精深,而且对育儿更有其独到的见解。...

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然而,对孩子只有疼爱是不够的,还需要对孩子进行管教。如果父母只是对孩子疼爱,为孩子“当牛做马”,这份疼爱就会转变成对孩子的溺爱,导致孩子变得软弱、孤僻,过度依赖他人、缺乏独立性等,这对于孩子的未来显然是非常不利的。所谓“父母之爱子则为之计深远”即为此理,眼下一时的溺爱不会对孩子有什么好处,父母要为孩子做长远打算,要对孩子今后的人生负责。而对孩子严加管教就是为了以后的他(她)能够在社会上走得更稳、更好。...

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面对学习、考试、分数、名次、升学等压力以及在社会一些不良因素的影响下,孩子们的心理发展进入了一个误区,解决孩子们心理问题已经到了刻不容缓的程度。...